Este es el ejercicio que haremos en clase el miércoles para prepararnos para el examen del jueves 6.
Ya sabéis que en el examen del jueves entrarán contenidos de sintaxis y de literatura (novecentismo y generación del 27)
Este blog pertenece a los alumnos y a la profesora de 4º de ESO (D) del IES Marratxí
miércoles, 5 de junio de 2013
lunes, 27 de mayo de 2013
jueves, 16 de mayo de 2013
Ejercicios interactivos de sintaxis
Aquí tenéis un enlace con una página que contiene ejercicios interactivos de sintaxis, organizados de menor a mayor dificultad.
¡Es hora de ponerse a prueba!
miércoles, 15 de mayo de 2013
Ejercicios y solucionario de la oración compuesta
Aquí tenéis un documento en pdf donde encontraréis diversos ejercicios sobre la oración compuesta y su solucionario. No son interactivos.
lunes, 13 de mayo de 2013
Generación del 27
Vammos a comenzar a estudiar la Generación del 27, la conocida como Edad de Plata de la poesía espoañola. En este enlace y en las siguientes presentaciones hallaréis información muy importante sobre este grupo de excelentes poetas.
domingo, 12 de mayo de 2013
Ramón y las greguerías
Ramón Gómez de la Serna fue un originalísimo creador, que se estudia dentro de la Generación del 14 o Novecentismo. Se interesó por las vanguardias e incluso creó un género nuevo al que llamó Greguerías
Su definición de greguería es esta:
HUMORISMO + METÁFORA = GREGUERÍA
Aquí tenéis una selección de greguerías.
Solucionario
Aquí tenéis el solucionario del ejercicio de proposiciones subordinadas adjetivas y sustantivas planteado en la entrada anterior.
Recordad que no deben resolverse las oraciones 15, 18, 19, 23 i 25 de las Proposiciones subordinadas sustantivas y las oraciones 19 y 20 de las Proposiciones subordinadas adjetivas.
miércoles, 8 de mayo de 2013
Ejercicios de proposiciones subordinadas
En este enlace encontrarás ejercicios de proposiciones subordinadas adjetivas, sustantivas y adjetivas sustantivadas.
Atiende las instrucciones que la profesora dé en clase para realizarlas.
martes, 7 de mayo de 2013
Trabajos de lectura
Aquí tenéis los trabajos de lectura correspondientes a la 2ª evalución de otros grupos de 4º, por si os sirven de inspiración. Recordad que se acerca la fecha de entrega.
Trabajos de 4º C
Trabajos de 4ºA
lunes, 6 de mayo de 2013
Esto se acaba...
Parece mentira, pero queda muy poco para que el curso acabe. Hace calor, estamos cansados,... pero hay que esforzarse a tope para acabar el curso en junio y pasar un buen verano.
Para levantar los ánimos os propongo una canción que a mí siempre me da buen rollo. A ver si os lo contagio.
jueves, 25 de abril de 2013
Examen del día 2 de mayo
Recordad que el próximo jueves 2 de mayo tenemos examen. Estos son los contenidos:
LITERATURA
- Modernismo. Características, principales autores y obras.
- Generación del 98. Características generales.
- Autores: Unamuno, Baroja, Machado y Valle-Inclán.
SINTAXIS
- La oración compuesta. Coordinación, Yuxtaposición y Subordinación.
- Distinguir proposiciones subordinadas sustantivas y adjetivas.
- Establecer la función de las proposiciones subordinadas sustantivas.
- Análisis completo de oraciones simples y subordinadas sustantivas.
Para repasar los contenidos de Literatura, repasad los enlaces donde se os da información de los movimientos y los autores, y repasad las actividades que habéis hecho.
Para repasar los contenidos de Sintaxis, podéis utilizar estos enlaces a ejercicios interactivos para:
- distinguir proposiciones sustantivas y adjetivas.
- establecer la función de las proposiciones sustantivas
- clasificar proposiciones subordinadas
- Generación del 98. Características generales.
- Autores: Unamuno, Baroja, Machado y Valle-Inclán.
SINTAXIS
- La oración compuesta. Coordinación, Yuxtaposición y Subordinación.
- Distinguir proposiciones subordinadas sustantivas y adjetivas.
- Establecer la función de las proposiciones subordinadas sustantivas.
- Análisis completo de oraciones simples y subordinadas sustantivas.
Para repasar los contenidos de Literatura, repasad los enlaces donde se os da información de los movimientos y los autores, y repasad las actividades que habéis hecho.
Para repasar los contenidos de Sintaxis, podéis utilizar estos enlaces a ejercicios interactivos para:
- distinguir proposiciones sustantivas y adjetivas.
- establecer la función de las proposiciones sustantivas
- clasificar proposiciones subordinadas
miércoles, 24 de abril de 2013
Valle-Inclán
Valle-Inclán fue narrador y dramaturgo. Comenzó su quehacer literario dentro de la estética modernista y evolucionó hacia un mayor compromiso con la realidad y hacia una estética noventayochista.
Como dramaturgo creó el esperpento.
Leed más sobre él en este enlace y contestad las cuestiones que aparecen en él.
lunes, 15 de abril de 2013
Antonio Machado
Ahora nos toca trabajar sobre Antonio Machado, el poeta de la Generación del 98, y modelo tanto ético como estético para muchos poetas de generaciones posteriores.
Para contestar a algunas cuestiones sobre su vida y su obra debéis consultar este enlace y ver el siguiente vídeo.
Pío Baroja
Pío Baroja es otra de las nombres importantes de la Generación del 98.
Debéis contestar algunas cuestiones acerca de su vida y de su obra accediendo a este enlace.
Miguel de Unamuno
Miguel de Unamuno es uno de los más importantes integrantes de la Generación del 98. Para saber más de él, contestad estas cuestiones, basándoos en el contenido del libro de texto y en el de este enlace.
1. ¿Dónde y cuándo nació Miguel de Unamuno?
2. ¿En qué ciudad ejerció la docencia universitaria? ¿Qué cargó ocupó?
3. Durante la dictadura de Primo de Rivera fue desterrado a Fuerteventura, ¿a qué fue debido?
4. Los últimos días de su vida los pasó bajo arresto domiciliario por motivos políticos. ¿En qué año y en qué ciudad muere?
5. Como prosista de la Generación del 98, ¿qué género literario desarrolla principalmente?.
6. ¿Cuáles sonsus temas fundamentales?
7. Di el título y la temática de dos de sus más destacados ensayos.
8. ¿Cómo denominaba Unamuno a sus novelas? ¿Cuáles son sus características principales?
9. Indica el título de sus dos novelas más significativas. Resume el argumento de ambas.
domingo, 14 de abril de 2013
Generación del 98
El Modernismo y la Generación del 98 son dos vertientes de la misma generación, la generación de fin de siglo.
Éstas son algunas de las características de la Generación del 98.
Las Características de La Generación Del 98 from Len Arboleda
Después de ver la presentación, debes realizar algunas actividades que te permitirán practicar tus conocimientos sobre el movimiento.
Y también es interesante que veas este vídeo:
Después de ver la presentación, debes realizar algunas actividades que te permitirán practicar tus conocimientos sobre el movimiento.
Y también es interesante que veas este vídeo:
Modernismo
Además de leer la información que aparece en vuestro libro de texto sobre el Modernismo, leed también la que se os ofrece en este enlace, y después contestad a estas preguntas.
Todo esto os servirá para conocer y estudiar el tema.
miércoles, 10 de abril de 2013
miércoles, 27 de marzo de 2013
Literatura
Modernismo y Generación del 98
El lunes 15 deberéis llevar a clase un resumen o esquema de los siguientes contenidos:
- Contextualización. ¿En qué momento histórico se dan ambos movimientos literarios?
- Modernismo. Características. Principales representantes en cada uno de los géneros literarios.
- Generación del 98. Características. Principales autores
- Características y obras significativas de los componentes de la Generación del 98.
jueves, 7 de marzo de 2013
Ejercicios interactivos de subordinadas sustantivas
En
En este enlace debéis relacionar las proposiciones subordinadas sustantivas con su función.
Y en estos, encontraréis preguntas tipo test
sobre subordinadas sustantivas (ojo, que los dos últimos enlaces son
distintos, aunque a primera vista parezcan iguales... ¡Fijaos bien!).
miércoles, 6 de marzo de 2013
lunes, 25 de febrero de 2013
Trabajos de lectura
Se acerca la fecha límite para entregar los trabajos de la lectura de la 2ª evaluación.
Los trabajos pueden presentarse en un formato tradicional (en documento word o openoffice), o en una más original (powerpoint, glog, cómic, photopeach,...).
En cualquier caso, deben estar en mi correo antes del martes 12 a las 00.00 horas.
Si vuestro trabajo se presenta en word o en open office lo podéis enviar como documento adjunto; en cualquiera de los otros casos, debéis enviarme en el correo el código embed, para que puede corregirlo y colgarlo en el blog.
Recordad que el trabajo debe ser personal: contad de qué va el libro (el trabajo no consiste en resumir ampliamente la historia -eso no tiene sentido-), comentad aquellos personajes o temas que os hayan llamado la atención, y haced una valoración personal de la lectura.
miércoles, 20 de febrero de 2013
viernes, 11 de enero de 2013
sábado, 5 de enero de 2013
Oración compuesta
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